Libro Blanco De La Profesión Docente-José Antonio Marina
En esta propuesta de actividad, analizamos el libro de José Antonio Marina Libro blanco de la profesión docente, cuyo cometido es el de hacer llegar el sistema educativo a los ciudadanos, a través de una serie de propuestas que él mismo propone para mejorar el sistema.
En nuestro grupo analizamos la Segunda Propuesta que tiene que ver con la eficacia del sistema educativo. Según Marina, para que funcione el sistema educativo, este tiene que ser acumulativo y debería empezar desde la educación infantil, ya que es en este periodo donde se ponen se ponen las bases del desarrollo futuro del niño.
Marina menciona a la consultora Mckinsey, quien propone en sus estudios que la eficacia del sistema educativo pasa por conseguir:
En nuestro grupo analizamos la Segunda Propuesta que tiene que ver con la eficacia del sistema educativo. Según Marina, para que funcione el sistema educativo, este tiene que ser acumulativo y debería empezar desde la educación infantil, ya que es en este periodo donde se ponen se ponen las bases del desarrollo futuro del niño.
Marina menciona a la consultora Mckinsey, quien propone en sus estudios que la eficacia del sistema educativo pasa por conseguir:
- Que las personas con más talento se interesen por la profesión docente,
- que esas personas reciban una excelente formación inicial y continua y,
- que su trabajo llegue a todos los alumnos y en todas las edades. Un sistema educativo de alto rendimiento debe alcanzar esos tres objetivos.
De acuerdo con nuestro análisis, creemos que la profesión docente no es vinculante con la nota académica, sino más bien con su motivación y vocación docente, que esta persona desee enseñar a un niño determina más su carrera profesional exitosa que aquella persona que tiene una nota media alta académica y que no valga para la educación.
Estamos de acuerdo con que las escuelas infantiles influyen enormemente en el desarrollo temprano del niño, y favorecen un desarrollo prematuro que le ayudará en su futuro.
En cuanto a la tercera propuesta, estamos también de acuerdo ya que no todos los niños y niñas menores de tres años tienen derecho a una educación pública y gratuita.
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